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《拒绝上学评估量表修订版(SRAS-R)》在临床实践教学中的培训及应用
发布时间:2024-09-04 11:28:16 来源:市科技局 字号:[ ]

根据《温州市科技项目验收管理办法(修订)》(温市科管〔2019〕8号)规定,经项目申报、初审、专家验收等程序,拟确定“《拒绝上学评估量表修订版(SRAS-R)》在临床实践教学中的培训及应用”(项目编号:Y2020068 )通过验收,现予以公示。现将有关事项通告如下:

1. 反映问题的方式和要求:在公示期内,任何单位和个人可通过来信、来电、来访的形式,反映公示对象存在的问题,以单位名义反映问题的应加盖公章,以个人名义反映问题的应当采用实名。反映问题要坚持实事求是,反对借机诽谤诬告。

2. 公示时间:2024年09月04日至2024年09月09日,共5个工作日。

3. 公示联系方式:温州市科学技术局农社处,0577-88962013;温州市科技局机关纪委,0577-88962055。

  附:温州市科技项目验收内容

温州市科学技术局

2024年09月04日

                                            温州市科技项目验收内容

项目(成果)名称

《拒绝上学评估量表修订版(SRAS-R)》在临床实践教学中的培训及应用

项目编号

Y2020068

负责人

杜大进

验收方式

网络验收

验收结果

通过

主持验收

单位

温州市科学技术局农社处

验收时间

2024-09-04

完成单位

温州康宁医院,温州市中心医院

项目组成

陈宇,陈冰如,卢平,罗秋娇,王保凤,叶敏捷,杨青青,尹晓莉

2024年08月25日,温州市科技局对温州康宁医院承担的温州市科技计划项目“《拒绝上学评估量表修订版(SRAS-R)》在临床实践教学中的培训及应用”(项目编号:Y2020068)进行验收,验收专家组审阅了相关资料,形成以下意见:
1、该项目提供资料齐全、规范,符合验收要求。
2、通过经过修订的SRAS-R 的 21 项和 5 因素中文版显示出令人满意的心理测量特性,包括足够的内部一致性、无天花板效应、各分量表与两个外部变量(不上学偏好和抑郁症状)之间的显著相关性所显示的可接受的并发效度。此外,测量不变性结果表明,中文 SRAS-R 的因子结构在男女生和不同类型的学生中都是稳定的。因此,修订后的 21 项5因素中文 SRAS-R 可用于普通青少年的 SRB 研究。未来的研究应该在其他国家验证这一点。
3、表明本研究验证了可用于评估中国青少年SRB动机功能和条件的修订工具。它提出了一个新的 5 因子模型,该模型显示出令人满意的心理测量特性,包括与抑郁之间的显著相关。这一经过验证的量表有助于今后研究青少年自律动机功能的影响及其与内化和外化问题的相关性。研究结果还具有重要的实际应用价值,如针对中国中学生的SRB设计有效的定制治疗和干预措施。
4、该项目已发表论文1篇。
该项目经费资助2.00万,使用基本合理。
验收专家组认为该项目已基本完成合同书规定的主要研究内容和研究指标,验收通过。

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