项目（成果）名称

基于转化学习理论的心肺复苏培训模式在急诊科护生中的应用研究

项目编号

Y20210534

负责人

潘蜜蜜

验收方式

网络验收

验收结果

通过

主持验收

单位

温州市科学技术局农社处

验收时间

2024-10-08

完成单位

温州市人民医院

项目组成

员

徐文文,胡一佩,杨弘昇,曾卫芳,林乐丹

验

收

意

见

2024年09月26日，温州市科技局对温州市人民医院承担的温州市科技计划项目“基于转化学习理论的心肺复苏培训模式在急诊科护生中的应用研究”（项目编号：Y20210534）进行验收，验收专家组审阅了相关资料，形成以下意见：
1、该项目提供资料齐全、规范，符合验收要求。
2、本研究通过对基于转化式学习理论的心肺复苏培训模式的教学模式探索，对比评价两组护生在自主学习、批判性思维能力、 自我效能、学习倦怠、操作失误率、考核成绩、满意度方面的应用效果。试验组护生应用基于转化式学习理论的心肺复苏培训模式教学后自主学习、批判性思维能力增强，学习倦怠缓解，自我效能提升，且考核成绩理想，满意度较高。本研究选题具备一定的创新性，研究设计合理，结果符合预期，文中讨论能够结合研究结果进行讨论，具有逻辑性、合理性。
3、本研究表明，急诊科护生应用基于转化学习理论的心肺复苏培训模式带教后，其自主学习能力及自我效能提升，批判性思维能力以及考核成绩有一定程度上升，学习倦怠情况得到改善，操作失误率降低，且护生满意度较高。有效的心肺复苏临床带教对于心脏骤停患者生命挽救意义重大且深远，应用价值理想。转化式学习理论在护理教育中的应用已有研究进展，其核心在于认知的转化，包括经历迷惘困境、进行批判性反思和实现观念转化等阶段。将此理论应用于急诊心肺复苏实习生教育中，可以构建基于工具性学习、交际性学习、内省式学习和变革式学习的教学方案。通过提供直接参与并激发批判性反思的学习经历，有助于提高实习生的心肺复苏技能和自主学习能力。

4、该项目已录用论文1篇。
验收专家组认为该项目已基本完成合同书规定的主要研究内容和研究指标，验收通过。